This document lists survey questions and response options for the 1999 New Transfer Student Survey. To view frequency distributions of responses to a question, click on the question number.
| 1. | What is the number of institutions you attended before enrolling at NC State? | 1 | 2 | 3 | 4 | More than 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | To what extent did
each of the following factors influence your decision to transfer to NC
State?
Using the scale below, please enter the number closest to your opinion for each factor listed. |
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| 5= very strong influence 4=strong influence 3=moderate influence 2=weak influence 1=very weak influence 0=not applicable | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| a. Academic reputation | k. Campus visit prior to orientation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| b. Cost | l. Contact with a current student | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| c. Location | m. Contact with a faculty or staff member | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| d. Size | n. Contact with a graduate | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| e. Availability | o. Letter from someone rather than Admissions Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| f. Recommended by a friend, family member, teacher, counselor, etc. | p. Attendance at a College Fair | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| g. Number of hours transferred/credited | q. Publications from NC State | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| h. Level of support for my intended major | r. Extracurricular opportunities | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| i. Facilities and resources available | s. Other (please specify): | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| j. Scholarships/financial aid available | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Using the list from question 2, please select the single most influential factor in your decision to transfer to NC State, and fill in the letter below. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| a | b | c | d | e | f | g | h | i | j | k | l | m | n | o | p | q | r | s | ß SINGLE MOST INFLUENTIAL FACTOR | ||||||||||||||||||||
| For
questions 4-6, please rate your satisfaction with the quality of that area
at NC State. Use the following scale:
4 = very satisfied 3 = moderately satisfied 2 = moderately dissatisfied 1 = very dissatisfied 0=Don�t know/Didn�t use |
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| 4. | How satisfied were you with the university admissions process? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | How satisfied were you with your departmental admissions process? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. | How satisfied were you with the university financial aid process (the process for applying for aid, not the award amount)? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Please use the following scale for questions 7 and 8: 3=more than I expected 2=about what I expected 1=less than I expected | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. | Was the number of your courses which actually transferred the number you were led to believe should transfer by your previous institution? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8. | Was the number of your courses which actually transferred the number you were led to believe should transfer by your NC State department? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Please use the following scale for questions 9-11: 3=well prepared 2=adequately prepared 1=poorly prepared | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9. | How well do you think your high school prepared you for college? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10. | How well do you think your last institution prepared you for further study? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11. | How well do you think you prepared yourself for college? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12. | What is your primary goal or objective for attending NC State? (Mark only one.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| To obtain a bachelor�s degree or certificate only | To improve knowledge, technical skills, and/or competencies required for my current profession | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| To obtain a bachelor�s degree as preparation for graduate or professional school | To take courses for personal interest | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| To obtain a bachelor�s degree as preparation for a new career or profession | Other (please specify): | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 13. | How certain are you about your choice of a college major? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Very certain | Certain | Uncertain | Very uncertain | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 14. | What is the highest level of education you plan to complete? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Certificate (Agricultural Institute only) | Doctoral degree (Ph.D., Ed.D.) | Do not intend to complete a degree | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bachelor's degree | Doctor of Veterinary Medicine (DVM) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Master's degree (MA, MS, MBA) | Other professional degree (law, divinity, medicine) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 15. | From the time you enter NC State, how long do you intend to take to complete your bachelor's degree? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 year | 3 years | More than 4 years | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 years | 4 years | Do not intend to complete bachelor's degree at NC State | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 16. | What will your enrollment status (course load) be during your first semester at NC State? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 15 credit hours of classes or more | 12-14 credit hours of classes | Less than 12 credit hours of classes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 17. | If you will be enrolling for less than 15 credit hours during your first semester, please indicate the reason(s) below. (Mark all that apply.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Will need to work | Was advised to carry a lighter load by my advisor | Combination of credit hours would have been too much if I had taken another big course | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Courses wanted were not available | Was completing degree requirements and did not need more courses | Family responsibilities | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Want to be able to make better grades | Participated in an internship, co-op, practicum, student teaching, or international study | Other (please specify): | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 18. | Below is a list of knowledge, skills, and personal development goals held by NC State for your undergraduate preparation. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| In the left-hand column, please indicate your current level of development using the following scale: 5=very high 4=high 3=average 2=low 1=very low 0=don't know | In the right-hand column, please rate how important this goal is to you right now, using the following scale: 5=very important 4=important 3=moderately important 2=of limited importance 1=not important 0=don't know | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 19. | Indicate the educational attainment of each parent/guardian: (mark only one in each column.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Father/Male Guardian | Mother/Female Guardian | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 20. | Please indicate your interest in learning about and/or participating in the following NC State co-curricular programs/activities by marking the appropriate bubbles. (Mark all that apply.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Student Government | Healthy lifestyles issues (stress management, sexuality, substance abuse, etc.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Student Publications/Media | Student Dance Companies (NC State Dance Company, Dance Visions) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Social Fraternity/Sorority | ROTC | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Volunteer Services | Study Abroad/National Student Exchange | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Co-op (Cooperative Education) program | Union Activities Board programs/activities (College Bowl, concerts, African-American, International, etc.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Student Leadership Development Program | Residence Hall Councils | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Student Judicial Board | The Crafts Center programs/classes | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Music Minor, Bands, Choirs, Orchestras, Chamber Music, Bagpipes, Drums | Theater participation as audience | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fitness (Aerobics, Walking, etc.) | Theater participation as artist | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Indoor Recreation (Leisure Activities) | Attending art exhibitions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Intramurals (Basketball, Golf, Table Tennis, etc.) | Selecting Performing Arts attractions (concerts, comedy, drama, dance, etc.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club Sports (Aikido, Rowing, Wrestling, etc.) | Planning programs and services for children and families | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informal Recreation (Archery, Pictionary, Wallyball, etc.) | Gender issues (gender communications, work and family issues, violence against women, etc.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Outdoor Adventures (Backpacking, Camping, Rock Climbing, etc.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 21. | What is your religious preference? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Baptist | Hindu | Lutheran | Unitarian | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Catholic | Islamic | Methodist | Other (please specify): | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Disciples of Christ | Jewish | Moravian | No preference | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Episcopal | Latter-Day Saints | Prebyterian | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 22. | Are you receiving any type of financial aid? Include work study, grants, loans, and scholarships. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yes | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 23. | If you answer yes to question 22, please indicate what kind(s) of aid you are receiving. (Mark all that apply.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Academic | Athletic-based | Other than listed above | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Financial need | Other (dance, music, etc.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 24. | If you are a financially independent student, answer a. Otherwise, if you are listed as a dependent (for tax purposes) by your parent/guardian, answer question b. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| a. Please estimate your 1997 pre-tax income. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| $10,000 or less | $20,001-$25,000 | $35,001-$40,000 | $60,001-75,000 | $150,001-$200,000 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| $10,001-$15,000 | $25,001-$30,000 | $40,001-$50,000 | $75,001-$100,000 | More than $200,000 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| $15,001-$20,000 | $30,001-$35,000 | $50,001-$60,000 | $100,001-$150,000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| b. Please estimate the amount of your parents' or guardians' combined 1997 pre-tax income. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| $10,000 or less | $20,001-$25,000 | $35,001-$40,000 | $60,001-75,000 | $150,001-$200,000 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| $10,001-$15,000 | $25,001-$30,000 | $40,001-$50,000 | $75,001-$100,000 | More than $200,000 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| $15,001-$20,000 | $30,001-$35,000 | $50,001-$60,000 | $100,001-$150,000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 25. | Do your plans include employment during your first semester? (Mark only one.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I plan to work 20 hours or more each wee | I plan to work less than 20 hours each week | I do not plan to work | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 26. | After graduation, where do you plan to seek employment? (Mark only one.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anywhere; the location is not an important factor in my job search | In the USA only | I will not be seeking employment after graduation | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| In North Carolina only | Outside the USA only | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
For more information on the 1999 Entering Transfer Student Survey and/or to request a copy of the actual survey instrument contact:
Dr. Nancy Whelchel, Associate Director for Survey Research
Office of Institutional Planning and Research
Box 7002
NCSU
Phone: (919) 515-4184
Email: Nancy_Whelchel@ncsu.edu
Posted:
A copy of the survey is available from UPA upon request.
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